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无论出于何种目的，经典不容篡改，孩子们不会像成年人一样“绕圈子”思考问题，而且，处于启蒙教育期的孩子更需要接触正能量的事物，这对他们价值观的养成起到非常重要的作用一起听听专家是怎么说的吧！
南京航空航天大学人文与社会科学学院邱建新教授表示，安徒生美好的丑小鸭版本和悲剧丑小鸭的版本都适合儿童阅读，童话故事它既可以以喜剧的形式出现，也可以以悲剧的形式出现。孩子毕竟生活在现实之中，所以童话也应当给孩子一些现实的东西。但关键问题就在于我们的教育者、家庭、学校、社会等应引导孩子正确看待这些童话。
邱教授还表示，传统美好的童话应当仍然是主流，现实、务实的童话可作为补充，偶尔进入孩子的视野。教育工作者应引导孩子，从中辨识什么是真善美，什么是假丑恶，过早给孩子灌输现实的思想并不是一件坏事。
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